通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人指的是（）

1、规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，是对受教育者的一个

规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，是对受教育者的一个总的要求，这是（）A教育政策B教育目的C教育制度D教育计划

2、狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。

狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。A正确B错误

3、职业教育培养目标明确了通过职业教育，要把不同学科、不同专业的受教育者培养成为

职业教育培养目标明确了通过职业教育，要把不同学科、不同专业的受教育者培养成为什么样的人的问题。A正确B错误

4、我们将国家对受教育者培养成为什么样人才的总的要求称为（）

我们将国家对受教育者培养成为什么样人才的总的要求称为（）A教育方针B教育目的C教育制度D教育法规

5、职业教育可以把一个非熟练劳动力培养成为一个熟练的劳动力。

职业教育可以把一个非熟练劳动力培养成为一个熟练的劳动力。A正确B错误

6、教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的_____标准，是对受教

教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的_____标准，是对受教育者的一个_____。