关于新课程理念的说法不科学的是()。
- A小学阶段以分科为主,中学阶段和高中阶段以综合为主
- B基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节
- C综合实践活动的基本特点是:综合性、实践性、开放性、生成性、自主性
- D研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
关于新课程理念的说法不科学的是()。
《基础教育课程改革纲要》明确指出:小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主。
下列关于教师在新课程中角色说法不正确的是()A教师是课程的开发者B教师应成为研究者C教师是指导者D教师是课程忠实的执行者
2、下列对新课程指导下思想政治课教学评价的理念理解错误的是()。
下列对新课程指导下思想政治课教学评价的理念理解错误的是()。A评价内容综合化B评价方式多样化C评价方法专门化D关注发展过程
3、下列选项中,不符合新课程理念的美术教学评价方式是( )。
下列选项中,不符合新课程理念的美术教学评价方式是( )。A多标准评价B多主体评价C形成性评价D选拔性评价
4、贯彻新课程“为了每位学生的发展”的教育理念,首先应该做到的是()
贯彻新课程“为了每位学生的发展”的教育理念,首先应该做到的是()AA.满足社会、家长提高升学率的要求 BB.尊重学生人格,关注个体差异 CC.培养学生正确的学习态度 DD...
5、义务教育物理新课程理念强调注重科学探究,下列关于科学探究的理解,不正确的是(
义务教育物理新课程理念强调注重科学探究,下列关于科学探究的理解,不正确的是()A科学探究有助于改变过分强调知识传承的倾向B科学探究既是一种教学方式,又是一种学习方式,...
6、下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是()。
下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是()。AA.基础性BB.普及性CC.科学性DD.发展性