某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎样开展活动。组员老张:“让老王说吧,他退休前是局长,知道的事情多。我们都是平民百姓,说不出什么大道理来。”组员老王:“那我就不客气了,对于这件事情,我觉得正确的做法是……”根据互动模式,此时社会工作者应当坚持的工作原则是()。
- A推进老人的自我发展
- B培养老人的责任意识
- C促进老人的平等交流
- D培育小组的领袖人物
某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎样开展活动。组员老张:“让老王说吧,他退休前是局长,知道的事情多。我们都是平民百姓,说不出什么大道理来。”组员老王:“那我就不客气了,对于这件事情,我觉得正确的做法是……”根据互动模式,此时社会工作者应当坚持的工作原则是()。
互动模式的实施原则。
1、在某成长小组中,组员之间已相当熟悉,聚会时均能积极表达自己的意见,讨论非常热
在某成长小组中,组员之间已相当熟悉,聚会时均能积极表达自己的意见,讨论非常热烈,互不相让,还出现个别组员为获得更多的支持,出言贬低他人的行为。社会工作者小李细心倾听...
2、在小组讨论中,组员因为某一观点不一致而发生争论,双方都希望社会工作者能支持自
在小组讨论中,组员因为某一观点不一致而发生争论,双方都希望社会工作者能支持自己的观念,但社会工作者说:"你们有这样的意见分歧,我想你们都有自己的原因,能否跟大家分享一...
小组讨论中,小组组员互动的基础是( )。A了解B沟通C年龄相仿D爱好相同
4、某社区老年服务中心的五位工作人员组成一个小组,讨论如何满足本地独居老人的需要
某社区老年服务中心的五位工作人员组成一个小组,讨论如何满足本地独居老人的需要。小组成员认为,老人急需解决的问题主要有生活不能自理、家庭不和、孤独寂寞等。针对这些问题...
5、当一些小组组员垄断小组讨论时,或当组员的发言太抽象时,或当小组讨论脱离主题范
当一些小组组员垄断小组讨论时,或当组员的发言太抽象时,或当小组讨论脱离主题范围时,社会工作者要采取()的手段来处理小组或小组组员的行为。A了解B限制C沉默D鼓励
6、企业社会工作者在公司举办员工能力建设小组。活动中,社会工作者发现大部分组员都
企业社会工作者在公司举办员工能力建设小组。活动中,社会工作者发现大部分组员都主动谈论自己与他人交往的经历,王某则一直默默地坐在一个角落,始终没有表达自己的想法。这时...