德国幼儿园的教育内容主要有语言教学和（）两类。

1、幼儿园教育教学的方法主要有观察、（）、游戏、（）、参观、谈话和讲述。

幼儿园教育教学的方法主要有观察、（）、游戏、（）、参观、谈话和讲述。

2、组织教育和教学的能力；语言表达能力；组织管理能力；自我调控能力。这些内容属于

组织教育和教学的能力；语言表达能力；组织管理能力；自我调控能力。这些内容属于教师的（）A职业道德素养B思想政治素养C职业知识素养D职业能力素养

3、幼儿教育心理学萌芽期有三位主要代表人物，即法国卢梭、德国的（）和意大利的蒙台

幼儿教育心理学萌芽期有三位主要代表人物，即法国卢梭、德国的（）和意大利的蒙台梭利。

4、语言教育的内容要求，利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养（）和（

语言教育的内容要求，利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养（）和（）技能。

5、组织教育活动的能力包括教学内容的组织能力、（）、和教师语言的组织能力。

组织教育活动的能力包括教学内容的组织能力、（）、和教师语言的组织能力。

6、在实际的教育教学中，教师应如何做到让幼儿的语言能力在交流和运用过程中发展起来

在实际的教育教学中，教师应如何做到让幼儿的语言能力在交流和运用过程中发展起来？