加强手的精细动作训练，不会促进认知能力的发展。

1、认知能力主要是指一个（）问题的能力。

认知能力主要是指一个（）问题的能力。AA、分析和思考BB、认识CC、分析DD、思考

2、训练婴儿手的精细动作的方法，合理的是().

训练婴儿手的精细动作的方法，合理的是().AA、看一看、敲一敲、动一动BB、摸一摸、咬一咬、闻一闻CC、听一听、动一动、看一看DD、看一看、摸一摸、动一动

3、（）可以通过婴儿手的精细训练来实现的。

（）可以通过婴儿手的精细训练来实现的。AA、提高婴儿认知能力BB、能让婴儿提高自理能力CC、使婴儿吃饭不用喂DD、促进宝宝的美感

4、()训练婴儿手的精细动作的方法是不正确的。

()训练婴儿手的精细动作的方法是不正确的。AA、摸一摸、动一动、闻一闻BB、看一看、爬一爬、跳一跳CC、摸一摸、咬一咬、闻一闻DD、听一听、看一看、闻一闻

5、认知能为包括（）

认知能为包括（）A观察能力B想象能力C分析问题的能为D推理能为

6、()可以通过婴儿手的精细训练来实现的。

()可以通过婴儿手的精细训练来实现的。AA、提高婴儿认知能力BB、能让婴儿提高自理能力CC、使婴儿吃饭不用喂DD、促进宝宝的美感