措施是否得当直接关系到计划的实施效果。

1、健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制

健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。通过培训所期望达到的结果或成果是（）AA.明确培训目的...

2、实践证明，领导者对人才的选拔，使用是否得当，直接关系到领导的效能，关系到事业

实践证明，领导者对人才的选拔，使用是否得当，直接关系到领导的效能，关系到事业的成败和国家的兴衰。A正确B错误

3、健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制

健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。通过培训所期望达到的结果或成果是（）AA.明确培训目的...

4、健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制

健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。在规划与设计每项培训活动前，由培训组织部门组织者采...

5、布展是将档案展览付诸实施的重要环节，直接关系到档案展览的质量和效果，具体可分

布展是将档案展览付诸实施的重要环节，直接关系到档案展览的质量和效果，具体可分为（）等环节。AA、展览设计BB、展品制作CC、展板制作DD、展柜制作

6、教学效果的评价可以从教师对问题的讲解是否做到了（）、教学方法是否得当、教师组

教学效果的评价可以从教师对问题的讲解是否做到了（）、教学方法是否得当、教师组织教学是否得当和师生双方的积极性是否高四个方面来进行。