加涅的分类理论将认知学习分为（）

1、按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。

按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。A正确B错误

2、简述布鲁姆的目标分类理论与加涅的学习结果分类理论的异同。

简述布鲁姆的目标分类理论与加涅的学习结果分类理论的异同。

3、简述布鲁姆的目标分类理论与加涅的学习结果分类理论的异同。

简述布鲁姆的目标分类理论与加涅的学习结果分类理论的异同。

4、现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的()

现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的()A智慧技能B认知策略C言语信息D动作技能

5、现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）。

现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）。A智慧技能B认知策略C言语信息D动作技能

6、在教学设计中，学习结果的分类，加涅将之分为五种，分别是：言语信息.智力技能及

在教学设计中，学习结果的分类，加涅将之分为五种，分别是：言语信息.智力技能及（）A认知策略B动作技能C态度D思维情感