在（）阶段的主要发展任务是完善感和避免失望和厌倦感，体验着智慧的实现。

1、根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（）。

根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（）。A自主感对羞愧感B勤奋感对自卑感C亲密感对孤独感D自我同一性对角色混乱

2、在（）阶段的主要发展任务是，获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现。

在（）阶段的主要发展任务是，获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现。A婴儿期B儿童早期C学前期D学龄期

3、群体成员产生强烈的群体身份感和友谊关系的群体发展阶段是（）。

群体成员产生强烈的群体身份感和友谊关系的群体发展阶段是（）。A震荡阶段B规范化阶段C执行任务阶段D中止阶段

4、在（）阶段的主要发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现。

在（）阶段的主要发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现。A婴儿期B儿童早期C学前期D学龄期

5、在（）阶段的主要的发展任务是获得繁殖感而避免停滞感，体验着关怀的实现。

在（）阶段的主要的发展任务是获得繁殖感而避免停滞感，体验着关怀的实现。A青年期B成年早期C成年中期D成年晚期

6、在护士与患者接触的初期阶段，护患关系发展的主要任务是（）

在护士与患者接触的初期阶段，护患关系发展的主要任务是（）A收集病人的资料B确定病人的健康问题C为患者制订护理计划D与患者建立信任关系E解决患者的健康问题