在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作

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在创设情境教学的方法中，教师通过生活实践中遇到的问题引导学生进入情境属于（）。A借助语言带入情境B通过表演体会情境C借助生活领略情境D组织活动体验情境

通过人为地创设挫折情境，在教师的指导下，使学生不断地克服挫折，并使其在心理上产生一种无形的抗体，从而提高学生的挫折免疫力的心理训练方法是（）

建构主义教学模式中媒体是用来创设情境、进行协作学习和会话交流，即作为学生主动学习、协作式探索的（）。

多媒体网络教室环境下，教师在某课的知识拓展时，让学生通过网络搜索资源后，要实现师生、生生间问题的探讨，教师应选择什么协作交流平台？请选择一种，结合自己的教学实践阐述...

利用多媒体课件创设课堂教学情境有利无弊。A正确B错误

在课堂导入的众多方式中，以有趣的故事创设情境、引起学生关注、激发思考的是（）A衔接导入法B故事导入法C情境导入法D温故知新导入法

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