课堂时间管理就是（）对课堂教学时间的合理分配与科学利用。

1、对教学活动在课堂上的时间分配与安排的预期设计属于（）

对教学活动在课堂上的时间分配与安排的预期设计属于（）A教学目标设计B教学策略设计C教学内容设计D教学时间设计

2、李老师对学生王大鹏的评语是：这段时间你开始主动回答老师的课堂提问，学习态度也

李老师对学生王大鹏的评语是：这段时间你开始主动回答老师的课堂提问，学习态度也更加认真，考试时避免了很多不必要的失分，因此，你的学习成绩比以前好多了，继续加油，我看好...

3、简述课堂时间的优化管理方法。

简述课堂时间的优化管理方法。

4、课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种人际关系，而有效地实现预定的教学目标的

课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种人际关系，而有效地实现预定的教学目标的过程。A正确B错误

5、课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种（），而有效地实现预定的教学目标的过程

课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种（），而有效地实现预定的教学目标的过程。

6、在小学课堂教学中师生互动时间占总时间的70％以上，这属于（）

在小学课堂教学中师生互动时间占总时间的70％以上，这属于（）A师生互动独占型B师生互动主导型