幼儿打击乐演奏的三种主要方式是：（）、（）、（）。

1、指导幼儿区域活动的三种方式包括：（）、（）、（）。

指导幼儿区域活动的三种方式包括：（）、（）、（）。

2、（）就是用特有的打击乐器，按照音乐的节拍、节奏敲打演奏，教幼儿在数拍子的帮助

（）就是用特有的打击乐器，按照音乐的节拍、节奏敲打演奏，教幼儿在数拍子的帮助下在运动神经上去感觉节奏，逐步形成较为稳定的节奏感。

3、在打击乐演奏活动中，幼儿当小指挥，教师演奏乐器。教师的这种行动方式是（）

在打击乐演奏活动中，幼儿当小指挥，教师演奏乐器。教师的这种行动方式是（）A鼓励B角色的进入C退出D督导

4、幼儿园打击乐器演奏教学普遍使用的“变通总谱”主要分为三类（）、图形总谱和（）

幼儿园打击乐器演奏教学普遍使用的“变通总谱”主要分为三类（）、图形总谱和（）。

5、在指挥幼儿进行打击乐器演奏时，为了更有效地提示幼儿，教师应多采用（）

在指挥幼儿进行打击乐器演奏时，为了更有效地提示幼儿，教师应多采用（）A击画节拍法B优美的装饰性动作C击打节奏型法D简约的指挥手势

6、在打击乐演奏中如何发展幼儿的节奏感？

在打击乐演奏中如何发展幼儿的节奏感？