王老师在对新老师的培训过程中把训练的目标按照教学技能中备课技能、授课技能、反

1、王老师被选为14年新教师培训的指导老师，在培训过程中他准备把教学技能分成教学

王老师被选为14年新教师培训的指导老师，在培训过程中他准备把教学技能分成教学目标设计、教学过程讲解、教学反思等几个部分进行培训，并在分开培训的时候从简单到复杂一步一步...

2、在对老师职责的看法上，与韩愈最为接近的是（）

在对老师职责的看法上，与韩愈最为接近的是（）A梁启超B王夫之C谭嗣同D黄宗羲

3、李老师在对某一课程进行教学反思的时候，将此次出现的问题与往年该课程在教学过程

李老师在对某一课程进行教学反思的时候，将此次出现的问题与往年该课程在教学过程中出现的问题进行对比、归纳和总结。这种教学反思方法是（ ）。A横向反思B纵向反思C理论反思...

4、“若李老师和刘老师参加培训，则张老师也参加培训”，要由此推出“李老师没参加培

“若李老师和刘老师参加培训，则张老师也参加培训”，要由此推出“李老师没参加培训”，需增加的一项是（ ） 。A张老师没参加培训B张老师参加了培训C刘老师参加了培训，张老师...

5、王老师被选为14年新教师培训的指导老师，在培训过程中他准备把教学技能分成教学

王老师被选为14年新教师培训的指导老师，在培训过程中他准备把教学技能分成教学目标设计、教学过程讲解、教学反思等几个部分进行培训，并在分开培训的时候从简单到复杂一步一步...

6、护士长或带教老师对新上岗的护士、实习生、进修生的控制常采用何种控制方法（）

护士长或带教老师对新上岗的护士、实习生、进修生的控制常采用何种控制方法（）AA.行政控制BB.目标控制CC.直接监督DD.自我评价EE.同事监督