可学答题网 > 问答 > 小学教育理论知识题库,小学教育理论知识题库
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

在皮亚杰的认知发展阶段论中,以下哪个阶段的标志是“守恒”观念的形成?()


在皮亚杰的认知发展阶段论中,以下哪个阶段的标志是“守恒”观念的形成?()

  • A感知运动阶段(0一2岁)
  • B前运算阶段(2—7岁)
  • C具体运算阶段(7—11岁)
  • D形式运算阶段(11—15岁)
参考答案
参考解析:

中公专家解析:具体运算阶段的儿童已掌握了守恒,思维也具有了可逆性。即具体运算阶段(7——l11岁)的标志是“守恒”观念的形成。

分类:小学教育理论知识题库,小学教育理论知识题库
相关推荐

1、根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?(

根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?()AA.感知运动阶段BB.前运算阶段CC.具体运算阶段DD.形式运算阶段

2、在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中,感知运动阶段发生在()。

在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中,感知运动阶段发生在()。A0~2岁B2~4岁C4~7岁D7~11岁

3、根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?(

根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?()A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

4、根据皮亚杰的观点,“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的

根据皮亚杰的观点,“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?( )A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

5、在皮亚杰的认知发展阶段论中,认知发展过程中的变化是()的,而不是突发的。

在皮亚杰的认知发展阶段论中,认知发展过程中的变化是()的,而不是突发的。

6、根据皮亚杰的观点,“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的

根据皮亚杰的观点,“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?()A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段