教师专业发展的过程也是教师专业自我形成的过程。

1、依据教师专业发展阶段理论，联系实际，谈谈教师专业自我发展策略？

依据教师专业发展阶段理论，联系实际，谈谈教师专业自我发展策略？

2、教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程，萁主要特征包（）

教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程，萁主要特征包（）A主体自主性B示范性C终身性D高效性E阶段性

3、白益民博士提出“自我更新”取向的教师专业发展过程包括的阶段有（）

白益民博士提出“自我更新”取向的教师专业发展过程包括的阶段有（）A非关注阶段B自我更新关注阶段C生存关注阶段D任务关注阶段

4、四、论述题 依据教师专业发展阶段理论，联系实际，谈谈教师专业自我发展的策略。

四、论述题 依据教师专业发展阶段理论，联系实际，谈谈教师专业自我发展的策略。

5、中学教师要依据《中学教师专业标准》，制定自我专业发展规划，爱岗敬业，增强专业

中学教师要依据《中学教师专业标准》，制定自我专业发展规划，爱岗敬业，增强专业发展自觉性；大胆开展教育教学实践，不断创新；积极进行自我评价，主动参加教师（）研修，逐步...

6、教师培训与教师自我的专业发展应该采用整齐划一的模式。（）

教师培训与教师自我的专业发展应该采用整齐划一的模式。（）A正确B错误