学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。

1、学前儿童的发展，主要是掌握（）的发展。

学前儿童的发展，主要是掌握（）的发展。

2、学前儿童心理学是学前儿童大脑对（）能动的反映。

学前儿童心理学是学前儿童大脑对（）能动的反映。

3、操作材料是学前儿童（）的工具，操作材料可以促进学前儿童（）的发展。

操作材料是学前儿童（）的工具，操作材料可以促进学前儿童（）的发展。

4、学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化

学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。A正确B错误

5、学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言

学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。A国家的需要B社会的需要C教育机构的需要D家长的需要

6、学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。

学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。A0—8.9岁B0—3岁C0—6岁D0—13.14岁