在人际交往中，按个人带有的动机和目的，可将人际关系分成几大类（）。

1、在国际交往中，人们为什么重视按规范的、得体的方式塑造、维护自己的个人形象？

在国际交往中，人们为什么重视按规范的、得体的方式塑造、维护自己的个人形象？

2、礼仪修养的主要目的主要是通过修养，使个人在社会交往活动中的（）与自己的身份、

礼仪修养的主要目的主要是通过修养，使个人在社会交往活动中的（）与自己的身份、地位、角色相匹配。

3、凡在经济活动和经济交往中书立、领受凭证的单位和个人应缴纳（）。

凡在经济活动和经济交往中书立、领受凭证的单位和个人应缴纳（）。

4、有的学生在与同学交往过程中“口若悬河”，但与教员或领导交往是却显得非常拘谨和

有的学生在与同学交往过程中“口若悬河”，但与教员或领导交往是却显得非常拘谨和紧张，这种现象可称之为（）A微妙失能B性格内向C变态心理

5、团结合作是在人际交往的过程中，个人或群体基于某种共同的目的，彼此经过协调作用

团结合作是在人际交往的过程中，个人或群体基于某种共同的目的，彼此经过协调作用而形成的（）的联合行动，是一种社会互动行为。A互相帮助B相互依存C相互提携D团结共进

6、诚信要求在交往中，彼此应当抱着心诚善意的动机和态度（）。

诚信要求在交往中，彼此应当抱着心诚善意的动机和态度（）。A相互理解B接纳信任C重信用D守信义