五步教学法的提出者是（）

1、标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。

标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。A正确B错误

2、设计教学法的提出者是（）。

设计教学法的提出者是（）。A杜威B华虚朋C卢梭D克伯屈

3、在“五步完成翻转课堂教学视频”的分析这一步骤中，需要考虑的问题有（），这些问

在“五步完成翻转课堂教学视频”的分析这一步骤中，需要考虑的问题有（），这些问题有助于帮助我们确定教学视频的形式与风格。A教学的具体内容和特点B有无技术支持团队C哪种教学...

4、引导--发现教学模式的理论依据是杜威提出的"五步教学法"。

引导--发现教学模式的理论依据是杜威提出的"五步教学法"。A正确B错误

5、标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。

标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。A正确B错误

6、美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、验证、结论的五步，

美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、验证、结论的五步，简称五步教学法。A正确B错误