依据教学活动的过程分类是由前苏联教育学家巴班斯基提出的。()

1、前苏联教育家马卡连柯认为，教学过程是一种认识过程。

前苏联教育家马卡连柯认为，教学过程是一种认识过程。A正确B错误

2、前苏联教育家赞科夫的教学理论是（）。

前苏联教育家赞科夫的教学理论是（）。A最优化理论B认知结构的理论C发展性教学理论D范例教学理论

3、下面不属于布卢姆的教育活动过程评价分类的是（）

下面不属于布卢姆的教育活动过程评价分类的是（）A诊断性评价B终结性评价C形成性评价D发展性评价

4、前苏联教育家维果茨基提出的（）思想是处理教学与发展关系的理论基础。

前苏联教育家维果茨基提出的（）思想是处理教学与发展关系的理论基础。A最近发展区B人的全面发展C三中心说D最优化教学

5、现代三大教学理论包括美国教育家（）的结构主义理论，前苏联（）的教学与发展理论

现代三大教学理论包括美国教育家（）的结构主义理论，前苏联（）的教学与发展理论以及德国瓦—根舍因的（）理论。

6、《苏联普通学校音乐教学大纲》是由（）编写的。

《苏联普通学校音乐教学大纲》是由（）编写的。A卡巴列夫斯基B达尔克罗兹C柯达伊D奥尔夫