在儿童平行游戏中已有初步的社会互动。（）

1、依据游戏的社会性特点分类，可将学前儿童游戏分成独自游戏、平行游戏、联合游戏和

依据游戏的社会性特点分类，可将学前儿童游戏分成独自游戏、平行游戏、联合游戏和（）。A感觉机能性游戏B象征性游戏C结构性游戏D合作游戏

2、社会文化历史学派的游戏理论认为游戏在儿童生活中占（）

社会文化历史学派的游戏理论认为游戏在儿童生活中占（）A优势地位B主导地位C主体地位D明显地位

3、帕登认为儿童之间的社会性互动随着年龄的增长而增加，他的游戏分类中没有的是（）

帕登认为儿童之间的社会性互动随着年龄的增长而增加，他的游戏分类中没有的是（）A偶然的行为B游戏的旁观者C单独的游戏D自由的游戏

4、儿童在成长过程中，需要学习各种知识、技能；需要通过游戏掌握各种社会角色、学会

儿童在成长过程中，需要学习各种知识、技能；需要通过游戏掌握各种社会角色、学会与人相处；需要掌握道德规范，也需要获得身体和心理上良好的发展，这表现出儿童有（）的需要。A...

5、学前儿童游戏理论研究的初步兴起阶段的发展特点是（）

学前儿童游戏理论研究的初步兴起阶段的发展特点是（）A发现了游戏期现象B普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值出现了儿童游戏的最初的系统观察研究C普遍重视游戏对于学前...

6、心理学家Parten根据学前儿童在游戏中的社会性参与程度将游戏分为独自游戏、

心理学家Parten根据学前儿童在游戏中的社会性参与程度将游戏分为独自游戏、平行游戏、（）和（）。