依据语言的描述或图示，在人脑中形成相应的新形象的过程，称为（）

1、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过

在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（ ）...

2、促使了人脑的形成，推动了语言和意识的产生和发展的是（）。

促使了人脑的形成，推动了语言和意识的产生和发展的是（）。A劳动B实验C探索D思考

3、根据言语描述或图形示意，在人脑中形成相应新形象的过程是（）

根据言语描述或图形示意，在人脑中形成相应新形象的过程是（）A有意想象B随意想象C创造想象D再造想象

4、在教学中．通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过

在教学中．通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象。丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的足()AA．...

5、在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、

在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪...

6、在教学过程中，张老师经常运用形象的语言描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰

在教学过程中，张老师经常运用形象的语言描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力，张老师遵循的教学原则是（...