()是指进入幼儿园教育过程、发挥直接和间接教育作用的各种物质资源。
- A幼儿园教育物的要素
- B幼儿园教育活动的要素
- C幼儿园教育人的要素
- D幼儿园教育集体的要素
()是指进入幼儿园教育过程、发挥直接和间接教育作用的各种物质资源。
1、幼儿园对家庭进行指导,不仅是贯彻幼教法规、发挥幼儿教育整体功能的需要,而且也
幼儿园对家庭进行指导,不仅是贯彻幼教法规、发挥幼儿教育整体功能的需要,而且也是()的需要。A提高家长教育素质B提高社会教育水平C帮助家长教育D幼儿社会教育
2、幼儿园对家庭进行指导,不仅是贯彻幼教法规、发挥幼儿教育()的需要,而且也是提
幼儿园对家庭进行指导,不仅是贯彻幼教法规、发挥幼儿教育()的需要,而且也是提高家长教育素质的需要。A个性发展B综合提高C整体功能D社会功能
3、尊重教师群体要求幼儿园班级要发挥集体的教育力量,其中保育员要()。
尊重教师群体要求幼儿园班级要发挥集体的教育力量,其中保育员要()。A与教师彼此协调B组织集体教学活动C指导教师准备环境D组织家长准备环境
4、教育媒体是指直接介入教育过程,作为传递和控制教育信息的手段和工具,一般分为传
教育媒体是指直接介入教育过程,作为传递和控制教育信息的手段和工具,一般分为传统的教育媒体和()。A教育传播媒体B教学媒体C现代教育技术媒体D现代媒体
()是指洗选过程中煤泥不经浓缩直接进入浮选的方法。AA、间接浮选BB、一次浮选CC、直接浮选DD、浓缩浮选
6、()原则是指在在儿童家庭教育过程中,要尊重孩子的主体地位,发挥孩子的主体作用
()原则是指在在儿童家庭教育过程中,要尊重孩子的主体地位,发挥孩子的主体作用,调动孩子的主动积极性。