一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间做出总安排，并列出学习日程安排表。这

1、情感领域学习目标分类中，学生将多种价值观组织成一个体系，对各种价值观加以比较

情感领域学习目标分类中，学生将多种价值观组织成一个体系，对各种价值观加以比较，形成个人的价值观体系，属于（）。A接受B反应C价值化D组织

2、学生根据自己的学习能力、学习任务的要求，积极主动地调整自己的学习策略和努力的

学生根据自己的学习能力、学习任务的要求，积极主动地调整自己的学习策略和努力的过程，称为（）。A元认知学习B自主学习C合作学习D探究学习

3、一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的（）。

一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的（）。A主观能动性B工作态度C教学效能感D教育有效感

4、学生根据学习结果对自己作出奖赏或惩罚，以利于积极地维持或促进学习，属于自主学

学生根据学习结果对自己作出奖赏或惩罚，以利于积极地维持或促进学习，属于自主学习中的()AA．自我监控BB．自我指导CC．自我强化DD．元认知监控

5、学习水平是根据学生的身心发展特征，学生达到的体育课程目标的（）和所学习内容的

学习水平是根据学生的身心发展特征，学生达到的体育课程目标的（）和所学习内容的特点划分的等级。AA、原则BB、标准CC、要求DD、程度

6、小张今年给自己定了一个学习目标：认真学习英语。这个目标（）

小张今年给自己定了一个学习目标：认真学习英语。这个目标（）A不清晰B不可评量C不具体D不实际