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问题

()的实质是反对用奖惩这一外在压力来控制教育状态,而是主张发挥学生的热爱学习


()的实质是反对用奖惩这一外在压力来控制教育状态,而是主张发挥学生的热爱学习的内在动力,以此作为建立良好学习状态的基础。

  • A先行组织者
  • B非指导性教学
  • C合作教育学
  • D暗示教学
参考答案
参考解析:
分类:高等教育学概论题库
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