儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（　）。

1、具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。

具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。A正确B错误

2、儿童认知和思维的发展遵循先具体后抽象的规律，这反映了儿童发展的（）。

儿童认知和思维的发展遵循先具体后抽象的规律，这反映了儿童发展的（）。A阶段性B不平衡性C顺序性D个体差异性

3、（）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。

（）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。A感知运动B前运算C具体运算D形式运算

4、儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现

儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童...

5、只能进行自我中心思维的儿童处于认知发展的（）

只能进行自我中心思维的儿童处于认知发展的（）A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

6、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。

只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。A前运算阶级B感知运动阶段C具体运算阶段D形式运算阶段