儿童所受到的惩罚，只应是他的过失所招来的自然后果。

1、“屈原”的“原”是他的（）

“屈原”的“原”是他的（）

2、儿童的社会生活是他的一切训练生长的（）或相互（）的基础。

儿童的社会生活是他的一切训练生长的（）或相互（）的基础。

3、管理者是被组织任命的，拥有合法的权利奖励和惩罚下属，他的影响力来自职位所赋予

管理者是被组织任命的，拥有合法的权利奖励和惩罚下属，他的影响力来自职位所赋予的正式权利，而且具有一定的强制性。（）A正确B错误

4、自然后果惩罚法：不是人为的惩罚,而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚,

自然后果惩罚法：不是人为的惩罚,而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚,使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果，从而达到教育的目的。A正确B错误

5、一提到当公安局长的家长，人们马上想到的是他的父亲，而不大会想到的是他的母亲，

一提到当公安局长的家长，人们马上想到的是他的父亲，而不大会想到的是他的母亲，这种现象属于（）A原型B功能固着C定势D原型启发

6、避税最大的特点是他的（）。

避税最大的特点是他的（）。A违法性B可行性C非违法性D合法性