不认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是（）。

1、迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一

迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）AA.桑代克 BB.苛勒 CC.奥苏倍尔 DD.贾德

2、迁移的概括化原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，

迁移的概括化原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）。A桑代克B苛勒C奥苏伯尔D贾德

3、认知策略迁移理论认为影响迁移的重要因素是（）

认知策略迁移理论认为影响迁移的重要因素是（）A两种学习任务中所包含的共同成分B学习策略的定势C对学习策略的理解D对学习策略的有效性的评价

4、认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是()．

认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是()．A形式训练说B共同要素说C经验类化说D关系转换说

5、认为迁移的具体的，有条件的迁移理论是（）

认为迁移的具体的，有条件的迁移理论是（）AA．形式训练说B．共同要素说C．经验类化说D．关系转换说

6、何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的？（）

何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的？（）A形式训练说B共同要素说C经验类化说D关系转换说