简述在儿童心理发展过程中，教育与发展的辩证关系。

1、简述教育与心理发展有什么关系？

简述教育与心理发展有什么关系？

2、简述学前教育与儿童发展的关系

简述学前教育与儿童发展的关系

3、在教育过程中。学生既是教育的()，又是学习与发展的()

在教育过程中。学生既是教育的()，又是学习与发展的()AA．个体BB．内容CC．对象DD．主体

4、简述态度形成与发展的心理过程。

简述态度形成与发展的心理过程。

5、儿童身心发展有哪些规律？在教育过程中教师应该怎样遵循这些规律？

儿童身心发展有哪些规律？在教育过程中教师应该怎样遵循这些规律？

6、在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制

在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲...