教师与学生维持某种关系，本身并非目的，（）才是目的。

1、教师与学生之间有哪些法律关系？

教师与学生之间有哪些法律关系？

2、（）是指幼儿与成人（主要是教师和家长）和幼儿同伴之间相互作用，建立起某种关系

（）是指幼儿与成人（主要是教师和家长）和幼儿同伴之间相互作用，建立起某种关系与联系的社会性活动。A实物操作活动B幼儿园活动C模拟游戏活动D人际交往活动

3、教师要与学生、同事、学生家长等搞好关系，这是对教师（）行为规范的要求。

教师要与学生、同事、学生家长等搞好关系，这是对教师（）行为规范的要求。A思想B教学C人际D仪表

4、教师职业道德规范是调节教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和社会相互关系

教师职业道德规范是调节教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和社会相互关系的基本的行为准则。A正确B错误

5、主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之

主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（）。A行为矫正理论B现实疗法理论C目标导向理论D和...

6、有效的课堂管理的含义是，在课堂上，教师能够吸引所有学生的（），能够与学生维持

有效的课堂管理的含义是，在课堂上，教师能够吸引所有学生的（），能够与学生维持一种良好的、较为融洽的，而且是（）的关系；在需要时，教师应该有能力控制课堂；在自由的学习...