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问题

老师问妙妙:“你有兄弟吗?”“有。”“兄弟叫什么名字?”“明明。”“明明有兄


老师问妙妙:“你有兄弟吗?”“有。”“兄弟叫什么名字?”“明明。”“明明有兄弟吗?”“没有。”按皮亚杰的儿童认知发展理论,妙妙的思维处于()。

  • A感知运动阶段
  • B前运算阶段
  • C具体运算阶段
  • D形式运算阶段
参考答案
参考解析:

题干描述表明妙妙的思维不可逆,属于前运算阶段。

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