幼儿的社会性主要是在日常生活中和（）中通过观察和模仿暂移默化地发展起来的。

1、对幼儿社会行为的培养，必须贯彻在他们的日常生活实践中。这体现了行为辅导的（）

对幼儿社会行为的培养，必须贯彻在他们的日常生活实践中。这体现了行为辅导的（）A由近及远，循序渐进B联系幼儿生活实践C一致性教育D同步教育

2、家庭中幼儿社会教育活动渗透在日常生活、（）、节日活动中，和生活同步。家长应重

家庭中幼儿社会教育活动渗透在日常生活、（）、节日活动中，和生活同步。家长应重视这些日常生活中一点一滴的渗透和影响。

3、幼儿园的日常生活活动是促进幼儿社会化的（）。

幼儿园的日常生活活动是促进幼儿社会化的（）。A必要途径B必然方法C基本方式D重要手段

4、从狭义的角度看日常生活制度主要是指幼儿一日生活中各主要环节的（）、顺序安排和

从狭义的角度看日常生活制度主要是指幼儿一日生活中各主要环节的（）、顺序安排和规则要求三个方面。

5、幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过（）和（）学习发展起来的，成人应注重自己的

幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过（）和（）学习发展起来的，成人应注重自己的言行对幼儿的潜移默化影响。

6、幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过（）学习发展起来的。

幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过（）学习发展起来的。A观察B模仿C讲述D阅读