根据埃里克森的心理社会发展理论,人处于青年期的特征是()。
- A同一感和防止同一感混乱
- B获得勤奋感而克服自卑感
- C获得亲密感以避免孤独感
- D获得主动感和克服内疚感
根据埃里克森的心理社会发展理论,人处于青年期的特征是()。
埃里克森将个体的发展划分为八个阶段,同时指出了每一个阶段的主要发展任务,其中青年期(12~18岁)的特征是建立同一感和防止同一感混乱,体验忠诚的实现。
1、根据埃里克森的心理发展阶段理论,小学生经常思考“我是谁”这个问题。( )
根据埃里克森的心理发展阶段理论,小学生经常思考“我是谁”这个问题。( )A正确B错误
2、根据埃里克森的心理社会发展理论,人处于学龄期的特征是( )。
根据埃里克森的心理社会发展理论,人处于学龄期的特征是( )。A同一感和防止同一感混乱B获得勤奋感而克服自卑感C获得亲密感以避免孤独感D获得主动感和克服内疚感
根据埃里克森的心理社会发展理论,青春期的特征是( )。A获得同一性和防止同一感混乱B获得勤奋感而克服自卑感C获得亲密感以避免孤独感D获得主动感和克服内疚感
4、按照埃里克森的社会心理发展理论大学生所面对的心理任务是()。
按照埃里克森的社会心理发展理论大学生所面对的心理任务是()。A自我同一性和角色混乱的冲突B亲密对孤独的冲突C生育对停滞的冲突D勤奋对自卑的冲突
5、根据埃里克森的理论,青少年期主要的心理社会性矛盾是()。
根据埃里克森的理论,青少年期主要的心理社会性矛盾是()。A主动性对内疚感B勤奋感对自卑感C同一性对角色混乱D亲密感对孤独感
埃里克森的心理社会发展阶段理论包括()。A婴儿期B幼儿期C儿童早期D儿童中期E儿童晚期