在海伊斯科普课程中，教师的作用主要是（）。

1、海伊斯科普课程的设计者认为，（）是儿童发展过程的核心。

海伊斯科普课程的设计者认为，（）是儿童发展过程的核心。

2、海伊斯科普课程的设计者们声称，该课程的理论基础（）。

海伊斯科普课程的设计者们声称，该课程的理论基础（）。

3、海伊斯科普课程的设计者认定，（）是儿童发展过程的核心。

海伊斯科普课程的设计者认定，（）是儿童发展过程的核心。

4、海伊斯科普课程的一日生活安排包括（）

海伊斯科普课程的一日生活安排包括（）A五个环节B六个环节C七个环节D八个环节

5、海伊斯科普课程的设计者们认为，（）是儿童发展过程的核心。该课程的理论基础是（

海伊斯科普课程的设计者们认为，（）是儿童发展过程的核心。该课程的理论基础是（）。

6、在海伊斯科普课程关键经验中，发展逻辑推理的关键经验，包括分类、排序与（）

在海伊斯科普课程关键经验中，发展逻辑推理的关键经验，包括分类、排序与（）