教授教化设计一般重要包含：设置教授教化目标；断定评价法度榜样；选择教授教化情

1、对课程教授教化实施的评价重要包含以下方面（）。

对课程教授教化实施的评价重要包含以下方面（）。AA、教授教化成果。BB、教授教化情况。CC、教授教化对象。DD、教授教化手段。EE、教授教化过程。

2、在进行教授教化设计的基本环节中，以下说法精确的是（）。

在进行教授教化设计的基本环节中，以下说法精确的是（）。AA、教授教化设计须要进行前期分析，但对实际教授教化不太重要。BB、在教授教化设计过程中，断定各进修的目标还为时过...

3、教师借助教授教化评价的成果，及时懂得本身的教授教化情况，从而调剂教授教化行动

教师借助教授教化评价的成果，及时懂得本身的教授教化情况，从而调剂教授教化行动，这是应用了教授教化评价的（）功能。AA、诊断功能。BB、监督功能。CC、导向功能。DD、调控功能。

4、教授教化设计的好，教授教化就必定能成功。

教授教化设计的好，教授教化就必定能成功。A正确B错误

5、教授教化评价是英语课程的重要构成部分。

教授教化评价是英语课程的重要构成部分。A正确B错误

6、教授教化前期分析是教授教化设计的一个重要步调，教师推敲步调时要留意进修情况分

教授教化前期分析是教授教化设计的一个重要步调，教师推敲步调时要留意进修情况分析、进修需求分析、进修内容分析、进修者分析四个方面。A正确B错误