感知觉的种类有哪些？

1、教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉

教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（）。AA．观察法BB．演示法CC．示范法DD．范例法

2、常见感知觉障碍有（）

常见感知觉障碍有（）A错觉B幻觉C妄想D超价观念E感知综合障碍

3、教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师

教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了A观察法B演示法C示范法D范例法

4、揭示婴儿感知觉能力的关键性研究方法有（）。

揭示婴儿感知觉能力的关键性研究方法有（）。A纵向追踪B习惯化范式C三山实验D优先注视范式

5、教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉

教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（）。A观察法B演示法C示范法D范例法

6、常见感知觉障碍有()

常见感知觉障碍有()AA．错觉BB．幻觉CC．内感性不适DD．感觉过敏EE．感知综合障碍