下列分别属于教育法律关系主体和客体的是（　）。

1、教育法律关系的构成要素有三个，即教育法律关系主体、教育法律关系客体和（）。

教育法律关系的构成要素有三个，即教育法律关系主体、教育法律关系客体和（）。A教育法律关系过程B教育法律关系准则C教育法律关系内容D教育法律关系要求

2、学生既是教育法律关系的主体，又是教育法律关系的客体。

学生既是教育法律关系的主体，又是教育法律关系的客体。A正确B错误

3、教育法律关系的客体是指法律关系主体的权利义务所指向的对象，亦即教育法律关系客

教育法律关系的客体是指法律关系主体的权利义务所指向的对象，亦即教育法律关系客观化的表现形式，必然包含（）。A可分为不动产和动产两大类的物B可分行政行为、管理行为和教育...

4、下列各项中（）属于教育法律关系的客体。

下列各项中（）属于教育法律关系的客体。A学校的仪器设备B教师的教学行为C学生D学生的隐私权

5、法律关系包括三个要素，即法律关系的主体、法律关系的主客观方面和法律关系的客体

法律关系包括三个要素，即法律关系的主体、法律关系的主客观方面和法律关系的客体。A正确B错误

6、法律关系的主体、客体和内容结构分别是什么意思？

法律关系的主体、客体和内容结构分别是什么意思？