如何引导幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣（）
- AA．引导幼儿注意事物的形状特征，尝试用表示形状的词来描述事物，体会描述的生动形象性和趣味性。
- BB．引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数，关注周围与自己生活密切相关的数的信息，体会数可以代表不同的意义。
- CC．引导幼儿观察发现按照一定规律排列的事物，体会其中的排列特点与规律，并尝试自己创造出新的排列规律。
- DD．鼓励和支持幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到数学的问题，体会数学的用处。
问题
如何引导幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣（）
参考解析：
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分类：3-6岁儿童学习与发展指南题库,教育学题库
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