我们在制定教育目的时，既要考虑社会需要，又要考虑人的自身发展需要。

1、教师在从事具体的教育教学活动时，既要遵循社会要求，也要创造性地选择自己的行为

教师在从事具体的教育教学活动时，既要遵循社会要求，也要创造性地选择自己的行为方式。因此，教师的角色实际上是规范性和（）的统一。

2、在现代社会中，各个不同政治制度的国家，其教育目的制定首先适应它的（）

在现代社会中，各个不同政治制度的国家，其教育目的制定首先适应它的（）A政治制度B科技水平C经济基础D文化传统

3、教育目的的制定要考虑到哪些客观条件？（）

教育目的的制定要考虑到哪些客观条件？（）A生产力和科技发展水平B一定社会政治和经济制度C制定者的哲学观念、理想人格D社会历史发展进程E儿童身心发展的规律

4、教育目的的制定要考虑下列哪些客观条件？（）

教育目的的制定要考虑下列哪些客观条件？（）A—定社会的政治和经济制度B文化发展的要求C受教育者的发展要求D个体的身心发展规律

5、由于受教育者的身心发展具有规律性，所以制定教育目的时应考虑受教育者的年龄差异

由于受教育者的身心发展具有规律性，所以制定教育目的时应考虑受教育者的年龄差异。A正确B错误

6、制定教育计划要始终围绕教育的目的和要求，充分考虑教育（）等实际。

制定教育计划要始终围绕教育的目的和要求，充分考虑教育（）等实际。A内容B上级要求C对象D时间E环境条件