如何纠正“四个一”?(4分)
63.基础教育课程改革以来,越来越多的教师转变了教学观念,改进了教学方法,提升了教学效益。但在实际教学中还存在“四个一”现象: “一讲到底”——满堂灌,讲的过多、过细,面面俱到; “一练到底”——满堂练,备课找习题,上课做习题,课后对答案; “一看到底”——满堂看(课本),几乎没有指导、提示和具体要求; “一P(PowerPoint)到底”——满堂放(课件、录像),用播放代替讲授、问答和讨论等。 根据上述材料分析并回答问题:相关推荐
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