体育课程评价包括对学生的学习、教师的教学和课程建设三个方面。

1、在体育教学评价中，对教师教学质量的评价和对学生学习的评价应是两个相对独立的过

在体育教学评价中，对教师教学质量的评价和对学生学习的评价应是两个相对独立的过程。A正确B错误

2、新的课程标准对体育与健康课程学习评价规定：在体能成绩评定中不可参照《学生体质

新的课程标准对体育与健康课程学习评价规定：在体能成绩评定中不可参照《学生体质健康标准》。A正确B错误

3、教师在评价学生时，往往受到学生学习成绩的影响。同样是体育课表现出色的，对好成

教师在评价学生时，往往受到学生学习成绩的影响。同样是体育课表现出色的，对好成绩的学生的评价是“德智体全面发展”，对差学生的评价是“头脑简单，四肢发达”。这属于（）。A...

4、《普通高中体育与健康课程标准》为满足学生对在体育学习的不同层次、多样化的需求

《普通高中体育与健康课程标准》为满足学生对在体育学习的不同层次、多样化的需求，设置了几个模块（）A四B五C六D七

5、在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态

在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价，目的是及时了解活动进行的效果，及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式...

6、在学生对自己或同伴的体育学习情况进行评价的过程中，体育教师应充分发挥学生的（

在学生对自己或同伴的体育学习情况进行评价的过程中，体育教师应充分发挥学生的（），注重培养学生的观察力、判断力、分析和解决问题的能力，以有效增强学生的创新能力。AA、主...