婴儿为了得到远处的玩具,反复抓握,偶然地抓到床单一拉,玩具从远处来到了近处, 以后这个婴儿就会用这一动作来得到玩具,这一动作过程是( )。
- A图式
- B同化
- C顺应
- D平衡
婴儿为了得到远处的玩具,反复抓握,偶然地抓到床单一拉,玩具从远处来到了近处, 以后这个婴儿就会用这一动作来得到玩具,这一动作过程是( )。
顺应是改变认知结构以处理新的信息。题干中所说的婴儿动作过程是顺应。
促进婴儿的个性发展、()等是玩具的主要功能。AA、促进婴儿动作技能的发展BB、多功能性、多层次性CC、帮助婴儿了解事物之间的联系和娱乐观赏性DD、阻碍婴儿心理的发展
触摸抓握、()是婴儿手部的基本训练。AA、局部按摩、感觉统合BB、敲击练习、感觉统合CC、敲击练习、球类游戏DD、局部按摩、敲击练习
3、皮亚杰认为,婴儿通过抓握住桌布后再抓握得到玩具,是一种()过程。
皮亚杰认为,婴儿通过抓握住桌布后再抓握得到玩具,是一种()过程。A同化B顺应C失衡D平衡
以下适合3―6个月的婴儿的玩具是()A手工材料B塑料插片C带声响的摇铃或八音盒D几何形体盒
玩悬挂玩具的游戏是婴儿()动作训练。A抓握B拍打C拨D投入
以下玩具中,适合1岁以内婴儿的有()A医疗玩具、塑料炊具B塑料插片、拼板C带声响的摇铃和八音盒、不倒翁D积木、积塑