在高等教育结构调整中，下列选项不属于提倡一体化模式的理由是（）。

1、下列选项中，不属于素质教育任务的是( )。

下列选项中，不属于素质教育任务的是( )。A增强学生的身体素质B增强学生的心理素质C促进学生道德品质的发展D促进学生能力的平均发展

2、下列选项中，不属于法国卢梭自然教育的观念是（）

下列选项中，不属于法国卢梭自然教育的观念是（）A自然的教育B事物的教育C富人子弟的教育D穷人子弟的教育

3、下列选项中，不属于孔子教育思想的是( ）。

下列选项中，不属于孔子教育思想的是( ）。A教学相长B不愤不启，不悱不发C学而不思则罔，思而不学则殆D其身正，不令则行；其身不正，虽令不从

4、下列选项中，不属于孔子教育思想的是( ）。

下列选项中，不属于孔子教育思想的是( ）。A教学相长B不愤不启，不悱不发C学而不思则罔，思而不学则殆D其身正，不令则行；其身不正，虽令不从

5、下列选项中。不属于教育目的的功能是( )。

下列选项中。不属于教育目的的功能是( )。A对教育活动的定向功能B对教育活动的调控功能C对教育活动的监督功能D对教育活动的评价功能

6、根据我国教育法规体系的横向结构，下列选项中属于基础教育法的是（）

根据我国教育法规体系的横向结构，下列选项中属于基础教育法的是（）A《中华人民共和国义务教育法》B《中华人民共和国高等教育法》C《中华人民共和国教育法》D《中华人民共和国...