以评价学生发展的过程为基准,从过去与现在相比较,从发展的状态进行比较。这种评价被称为()。
- A纵向评价
- B绝对评价
- C准备性评价
- D诊断性评价
以评价学生发展的过程为基准,从过去与现在相比较,从发展的状态进行比较。这种评价被称为()。
纵向评价属于针对学生发展状况的过程的评价,使用纵向评价使学牛看到自己的进步,更清晰地掌握自己的实际情况,有利于激发他们学习的动机、挖掘学习潜能、改进学习策略。
1、以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,这种评价叫做
以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,这种评价叫做()。A绝对评价B个体内差异评价C相对评价D自身评价
2、教师要从过去作为单纯灌输者的角色中解放出来,推动以学习能力为中心的学生整个个
教师要从过去作为单纯灌输者的角色中解放出来,推动以学习能力为中心的学生整个个性的和谐、健康发展,这属于教师角色中的( )。A研究者B设计者C促进者D终身学习者
3、过去的教学评价用统一标准,单纯以量化结果进行教学评比,违背了教学发展规律。(
过去的教学评价用统一标准,单纯以量化结果进行教学评比,违背了教学发展规律。()A正确B错误
4、起飞和着陆过程中,以跑道为基准,从地面至2000英尺的高度空间称之为()
起飞和着陆过程中,以跑道为基准,从地面至2000英尺的高度空间称之为()A复飞高度B危险地带C安全窗口
5、教师要从过去作为单纯灌输者的角色中解放出来,推动以学习能力为中心的学生整个个
教师要从过去作为单纯灌输者的角色中解放出来,推动以学习能力为中心的学生整个个性的和谐、健康发展,这属于教师角色中的( )。A研究者B设计者C促进者D终身学习者
6、新课程对学生学习的评价与过去比较,突出表现为更加注重对()。
新课程对学生学习的评价与过去比较,突出表现为更加注重对()。A学生思维水平的评价B学生学习能力的评价C知识掌握程度的评价D学生学习过程的评价