“智慧即美德”由古代教育家（）所提出

1、提出"化性起伪"的我国古代教育家是（）。

提出"化性起伪"的我国古代教育家是（）。A孔子B孟子C墨子D荀子

2、“勤勉、博学、实学、眼学”是我国古代教育家（）提出的主张。

“勤勉、博学、实学、眼学”是我国古代教育家（）提出的主张。A朱熹B颜子推C韩愈D王夫子

3、学习需要“温故而知新”。明确提出这一学习方法的古代教育家是（）

学习需要“温故而知新”。明确提出这一学习方法的古代教育家是（）A孔子B墨子C韩非子D孟子

4、在下列中国古代教育思想家中，提出“素丝说”的是（）。

在下列中国古代教育思想家中，提出“素丝说”的是（）。A孔子B老子C韩非子D墨子

5、提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是（）。

提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是（）。A王守仁B颜之推C顾炎武D朱熹

6、试述《礼记•大学》所提出的古代教育的三大目标和八个步骤。

试述《礼记•大学》所提出的古代教育的三大目标和八个步骤。