德国教育家赫尔巴特把教学过程分成四个阶段（）。

1、赫尔巴特认为，学习和教学过程是一个统觉形成过程，这一过程依次包括（）四个阶段

赫尔巴特认为，学习和教学过程是一个统觉形成过程，这一过程依次包括（）四个阶段。A方法，联合，系统，明了B系统，方法，明了，联合C联合，系统，方法，明了D明了，联合，系统，方法

2、在教育史上第一个倡导教学论的人是德国的赫尔巴特。

在教育史上第一个倡导教学论的人是德国的赫尔巴特。A正确B错误

3、德国赫尔巴特的（），首先把哲学、伦理学、心理学作为教育学的理论基础，传统教育

德国赫尔巴特的（），首先把哲学、伦理学、心理学作为教育学的理论基础，传统教育代表。

4、19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了()的教学过程四阶

19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了()的教学过程四阶段说。AA．明了BB．预备CC．联想DD．系统EE．方法

5、赫尔巴特把教育过程分为三个阶段，分别是（）

赫尔巴特把教育过程分为三个阶段，分别是（）A管理B课程C教学D训育

6、赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段，即：（）、（）、（）、（）。

赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段，即：（）、（）、（）、（）。