()将培训分为离散阶段、整合阶段和聚焦阶段。
- A咨询式模式
- B系统型模式
- C阿什里德模式
- D持续发展型模式
1、根据信息技术与课程整合的不同程度和深度,可以将整合的进程大略分为三个阶段:封
根据信息技术与课程整合的不同程度和深度,可以将整合的进程大略分为三个阶段:封闭的、以知识为中心的课程整合阶段,()和全方位的课程整合阶段。
宣传推广阶段和教育培训阶段可分为()。A管理者层面B一般员工层面C管理者培训层面D员工培训层面E自我心理层面
3、培训教材将咨询阶段划分为诊断、咨询、巩固三个阶段,其中第二个阶段一咨询阶段是
培训教材将咨询阶段划分为诊断、咨询、巩固三个阶段,其中第二个阶段一咨询阶段是最核心、最重要的实质性阶段,这一阶段的主要任务不包括()。AA、调整求助者的求助动机BB、帮助...
4、根据信息技术与课程整合的不同程度和深度,可以将整合的进程大略分为三个阶段:封
根据信息技术与课程整合的不同程度和深度,可以将整合的进程大略分为三个阶段:封闭的、以知识为中央的课程整合阶段,()和全方位的课程整合阶段。A开放式的、以课资源为中央的...
培训效果评估分为哪些阶段?()A选择评估模型B确定评估层次C选择评估方法D评估数据收集
6、根据信息技术与课程整合的不同程度和深度,可以将整合的进程大略分为三个阶段:封
根据信息技术与课程整合的不同程度和深度,可以将整合的进程大略分为三个阶段:封闭式的,以知识为中心的课程整合阶段()。A开放式的,以资源为中心的课程整合阶段.B封闭式的,...