教师既要同学生传授文化科学知识、做“经师”，又要培养学生的思想品德、做“人师

1、教师不仅要教书又要育人，不仅要传授科学文化知识，训练学生的技能，发展学生的智

教师不仅要教书又要育人，不仅要传授科学文化知识，训练学生的技能，发展学生的智力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。这体现了（ ）。A教师劳动的创造性B...

2、教师不仅要教书又要育人，不仅要传授科学文化知识，训练学生的技能，发展学生的智

教师不仅要教书又要育人，不仅要传授科学文化知识，训练学生的技能，发展学生的智力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。这体现了（ ）。A教师劳动的创造性B教育...

3、在“文化反哺”时代，教育作为传授知识的主要方式，也正不断受到（）。教师必须做

在“文化反哺”时代，教育作为传授知识的主要方式，也正不断受到（）。教师必须做到（），通过更新教育观念、树立终身学习理念、善于向学生学习来适应“文化反哺”时代的到来。...

4、教师在教学中既要向学生传授文化科学基础知识，发展学生智力，又要对学生进行思想

教师在教学中既要向学生传授文化科学基础知识，发展学生智力，又要对学生进行思想道德教育，做到既教书又育人。这一原则是（）A科学性与教育性相结合原则B传授知识与发展智力相...

5、教师通过语言系统连贯地向学生传授科学文化知识、思想理念，并促进他们的智能与品

教师通过语言系统连贯地向学生传授科学文化知识、思想理念，并促进他们的智能与品德发展的教学方法是（ ）。A讲授法B谈话法C讨论法D读书指导法

6、教师不仅要教书又要育人，不仅要传授科学文化知识，训练学生的技能，发展学生的智

教师不仅要教书又要育人，不仅要传授科学文化知识，训练学生的技能，发展学生的智力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。这体现了（ ）。A教师劳动的创造性B...