创造性

1、什么是创造性学习？如何促进学生的创造性学习？

什么是创造性学习？如何促进学生的创造性学习？

2、按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（）。

按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（）。A有规则的游戏B集体游戏C教学游戏D活动性游戏

3、在创造性教育中，要提倡学校环境的创造性，主要包括（）。

在创造性教育中，要提倡学校环境的创造性，主要包括（）。A指导思想B学校管理C环境布置D教师评估体系

4、按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（）两种。

按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（）两种。AA、有规则的游戏BB、集体游戏CC、教学游戏DD、活动性游戏

5、创造性与智力的关系是（ ）。 ①低创造性的智商水平一定很低 ②高创造性必须

创造性与智力的关系是（ ）。 ①低创造性的智商水平一定很低 ②高创造性必须有高于一般水平的智商，反之亦然 ③低智商不可能有高创造性 ④高智商可能有高创造性，也可能有低...

6、再造能力包含有创造性因素，但创造性活动不包含再造性因素。

再造能力包含有创造性因素，但创造性活动不包含再造性因素。A正确B错误