学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和（）

1、学前儿童美术教育的社会性功能和目的由个体性功能和目的所决定，并受其制约。

学前儿童美术教育的社会性功能和目的由个体性功能和目的所决定，并受其制约。A正确B错误

2、直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法，对儿

直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法，对儿童身心发展有要影响的学前儿童家长教育观念是（）A儿童观B教育观C人才观D价值观

3、学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和（）

学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和（）AA.审美感知 BB.审美情感 CC.审美创造 DD.审美素质

4、支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的是学前儿

支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的是学前儿童家长的（）A教育观B人才观C儿童观D价值观

5、学前儿童家庭教育目的

学前儿童家庭教育目的

6、直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法，对儿

直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法，对儿童身心发展有着十分重要影响的学前儿童家长教育观念的是（）。A素质观B教育观C方法论D政治观