进行教学评价时，评价的主要目的是“比较、评比”时，我们应采取哪种教学评价方法

1、从教学评价现状来看，高校教学评价主要有管理性目的和（）。

从教学评价现状来看，高校教学评价主要有管理性目的和（）。A分层性目的B发展性目的C反馈性目的D激励性目的

2、按评价的目的进行分类，教学评价可以分为形成性评价、（）和总结性评价。

按评价的目的进行分类，教学评价可以分为形成性评价、（）和总结性评价。A绝对评价B相对评价C诊断性评价D效果评价

3、进行教学评价时，需要进行教学测量，测量的主要内容是（）。

进行教学评价时，需要进行教学测量，测量的主要内容是（）。A教学活动的过程及其结果B教学活动的过程C教学活动的结果D教学媒体资源的质量

4、小学语文教学评价的主要目的是为了（），激励学生的学习和改进教师的教学。

小学语文教学评价的主要目的是为了（），激励学生的学习和改进教师的教学。

5、美术课堂教学评价指标是以（）的评价理论和目的为核心的，是进行评价操作的前提。

美术课堂教学评价指标是以（）的评价理论和目的为核心的，是进行评价操作的前提。A国家教育方针B教材编委意见C美术课程标准D美术教学目标

6、课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价，它更是激励教师有目的性、

课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价，它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说，开展课堂教学评价（）。A具有导向功能，能够...