小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。

1、根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的要求，我国小学现阶段即开设语文、数学、

根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的要求，我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程，又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有（ ）。A综合性B均衡性C...

2、在中小学普及信息技术教育有两个主要目标。第一，开设信息技术必修课程，加快信息

在中小学普及信息技术教育有两个主要目标。第一，开设信息技术必修课程，加快信息技术教育与其他课程的整合。第二，努力推进信息技术与其他学科教学的整合。A正确B错误

3、小学阶段的课程应体现（）。

小学阶段的课程应体现（）。A强制性、普及性和统一性B科学性、选择性和统一性C普及性、基础性和发展性D科学性、基础性和发展性

4、按2001年基础教育课程改革要求，我国中小学开设综合实践活动课程的课时比例应

按2001年基础教育课程改革要求，我国中小学开设综合实践活动课程的课时比例应为（）。A6%～8%B8%～10%C10%～12%D12%～14%

5、小学阶段的课程应体现（）。

小学阶段的课程应体现（）。A强制性、普及性和统一性B科学性、选择性和统一性C普及性、基础性和发展性D科学性、基础性和发展性

6、（）是美国基础教育改革工程，致力于科学知识普及的中小学课程改革。

（）是美国基础教育改革工程，致力于科学知识普及的中小学课程改革。A2046计划B2061计划C2000年教育战略D社区学院计划